明尼苏达测试揭示：如何提高学生识字能力？

识字能力对于学生的语文学习至关重要。良好的识字能力可以帮助学生高效率的阅读、理解和记忆语文文章。但是，很多学生在听写、朗读时存在不愿意反复练习等问题，该如何提高学生的识字能力呢？下面，我们将会从以下四个方面进行探讨。

（图片来源互联网，侵删）

学生的学习兴趣是提高识字能力的关键因素。学生在学习过程中，如果没有兴趣，即使指导方法再好也难以引起学生的注意。因此，教师可以通过多种形式，如引入趣味性教学、利用游戏化教学等，激发学生的学习兴趣，从而提高学生的识字能力。

对于初学者，首先需要学习的是一些常用字的拼音，通过发音来逐渐识别汉字，不断加深对汉字的认知。在较高阶段的学习中，导入时选择与学生已掌握知识点有联系的单词，这样既可以使学生在新知识与旧知识的联系上加深对知识的理解，也可以增强学生对识字的自信心。

对于中小学生而言，识字的基础在于课文及字词的听写、朗读练习。针对不同的学生情况，教师可以采用相应的教学方法和技巧，如卡片游戏、字谜游戏等，通过更有针对性、更趣味性的练习方式，来提高学生的识字能力。

教师在引导学生进行识字学习过程中，需要注意采用正式的激励方式，通过正面的评价，激发学生对自己的信心及学习积极性。同时，教师还可以通过评选“识字小能手”，给予优秀学生肯定，让识字成为学生的自豪和动力，从而形成良好的识字习惯。

结语

提高学生的识字能力，应该是一项长期的过程。为了让学生更有效的提高识字能力，教师需要多采用心理学的指导方法、细心耐心的教学方式，配合学生的自身特点，坚持“以学生为中心”，不断实践，找到适合学生的学习方法，才能使学生有效提高识字能力。